Урок 16/ 16. Ders 

В этом уроке вы узнаете об определенном имперфекте, а также о способах выражения временного союза "когда" в турецком языке. Кроме этого, как обычно, вы прочитаете интересные тексты и займетесь аудированием.

1. ПОВТОРЕНИЕ И ПЕРЕВОД

Переведите на турецкий язык: 

Здравствуй, дорогой Ахмет! 

Я пишу тебе письмо из города, в который мы переехали с моим женихом 2 года назад. У меня все хорошо, но могло быть и лучше. Как я тебе рассказывала, жених, которого я очень любила, меня бросил. Он сказал мне, что он  меня больше не любит и не хочет быть со мной. Я спросила у него, что же мне теперь делать. А он ответил, что это больше не его проблема. Если ты спросишь меня, почему он меня бросил, я не знаю ответа.  Наверное, встретил другую девушку, которая лучше чем я.

И вот теперь я живу в квартире, которую мы снимали вдвоем, одна. Плата, которую хозяйка забирает раз в месяц, не очень высокая, но мне все равно приходится  много работать. Мама присылает мне 20 лир каждый месяц. Она не знает, что мы с женихом давно расстались. Она все время спрашивает, когда мы собираемся пожениться, когда у нас появится ребенок. Я не могу сказать ей правду, которая ее очень расстроит. Те деньги, которые она мне присылает, я не трачу. Хочу вернуть ей, когда приеду назад в нашу деревню. Я хочу вернуться, только пока не знаю, когда вернусь. Спасибо, что ты меня не забываешь, написал мне и говоришь, что ждешь моего возвращения. Ты настоящий друг! Передавай привет всем друзьям, которые меня еще помнят.

С любовью, Айше.

Переведите на турецкий язык: 

Айше сказала Али,  что в пять часов он должен быть дома, Али говорит, что он должен летом поехать в Стамбул. Зюмрют сказала Ясемин, что им сегодня надо заехать в посольство. Фатма говорит, что завтра должна пойти к доктору.  Учитель говорит ученикам, что они должны много работать. Али спросил, нужно ли мне сегодня ехать на работу. Айше спросила, хочу ли я пойти с ней в кино.

2. ОПРЕДЕЛЕННЫЙ ИМПЕРФЕКТ 

В турецком языке кроме простых форм изъявительного наклонения существуют также и сложные формы. Они образуются от основ простых времен путем прибавления аффиксов сказуемости прошедшего категорического времени. Если вы помните, в предыдущих уроках мы уже встречались с такими формами (в частности с неопределенным имперфектом и будущим-прошедшим временем), когда говорили об условном периоде (второй базовый курс, урок 8 ). Сегодня я расскажу вам об определенном имперфекте.

Определенный имперфект образуется путем прибавления к основе (положительной или отрицательной) настоящего времени на –(ı⁴)yor аффикса сказуемости прошедшего категорического времени и личных аффиксов сказуемости II-ой степени.

Вот формула:

Определенным имперфектом обозначается длительное актуальное действие, происходящее в прошлом. На русский язык переводить его нужно глаголом несовершенного вида в прошедшем времени. 

Önceleri hep gülüyordun, şimdi hiç gülmüyorsun – Ты раньше все время (что делал?) смеялся, а теперь совсем не смеешься. 

Eskiden biz sık sık havuzda yüzüyorduk – Раньше мы часто (что делали?) плавали в бассейне. 

Определенный имперфект иногда употребляется для передачи на турецкий язык оборота «чуть было не» 

Az kalsın düşüyordu – Он чуть было не упал. 

Очень часто определенный имперфект используется для сопоставления двух действий, показывая, что одно действие развивается в качестве фона для совершения другого действия. Вы можете сравнить употребление прошедшего категорического времени и определенного имперфекта в этих случаях. 

Sokağa baktım. Zorlu bir yağmur yağıyordu. – Я (что сделал?) посмотрел на улицу.  (Что делал?)  Шел сильный дождь. 

Dün akşam kitap okuyordum. Birden bire telefon çaldı. – Вчера вечером я (что делал?) читал  книгу. Вдруг (что сделал?) зазвонил телефон

Чаще всего определенный имперфект встречается в сложных предложениях с развернутыми обстоятельствами времени:

Ahmet beni aradığı zaman kitap okuyordum. – Когда Ахмет мне позвонил, я читал книгу

Misafirler geldiği zaman yemek hazırlıyordum. – Когда гости пришли, я готовил еду

Dün ben eve dönerken kar yağıyordu. – Когда я вчера возвращался домой, шел снег

Сделайте, пожалуйста, упражнение, заполнив пропуски определенным имперфектом, и обязательно переведите полученные предложения:

3. ДЕЕПРИЧАСТИЯ ВРЕМЕНИ, СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ ВРЕМЕННОГО СОЮЗА «КОГДА» В ТУРЕЦКОМ ЯЗЫКЕ.

1)  Если действие 2 выражено глаголом в прошедшем категорическом времени на –d²ı⁴, то предложение показывает, что действие 2 произошло в процессе действия 1 

Ben dün film seyrederken (действие 1) elektrik kesildi (действие 2) – Когда я вчера смотрел фильм, отключилось электричество 

2)  Если действие 2 выражено глаголом в определенном имперфекте, то предложение показывает, что действие 1 произошло в процессе действия 2 

Seni aradığım zaman (действие 1) ne yapıyordun? (действие 2) -  Когда я тебе позвонил, чем ты занимался? 

3)  Если действие 2 выражено глаголом в настоящем или настоящем-будущем времени, то предложение показывает, что действие 2 происходит постоянно в случае совершения действия 1 

İstanbul’a her gittiğimde (действие 1) Top Kapı Sarayı’na giderim (действие 2) – Каждый раз, когда я еду в Стамбул,  я хожу в дворец Топ Капы.  

4)  Если действие 2 выражено глаголом в будущем времени, то предложение показывает, что действие 2 произойдет, когда совершится действия 1

    Sana geldiğim zaman (действие 1)  güzel bir film izleyeceğiz (действие 2) – Когда я приду к тебе, мы посмотрим хороший фильм.

Давайте теперь поговорим о том, каким образом временной союз «когда» может выражаться в турецком языке. Несколько способов мы уже знаем и свободно употребляем их. Давайте повторим уже известное нам.

Аффикс –(y)ken 

Аффикс  (y)ken, присоединяется к существительным, прилагательным и глаголам (с временным аффиксом) и образует деепричастные обороты, которые переводятся обстоятельствами времени. Подробно о его употреблении мы говорили в 5 уроке 2 базового курса

Схема, о которой я рассказывала выше, работает для этого аффикса. Вот смотрите:

1)   Odamdayken (действие 1) telefon çaldı (действие 2) – Телефон зазвонил, когда я был в своей комнате

2)   Ben odaya girerken (действие 1) Osman kitabı okuyordu (действие 2) – Когда я зашел в комнату, Осман читал книгу

3)   Hastayken (действие 1) doktora gideriz (действие 2) – Когда мы больны, мы ходим к доктору

4)   Eve dönerken (действие 1) alış veriş yapacağım (действие 2) – Когда я вернусь домой, я пойду за покупками 

Переведите, пожалуйста, на русский язык следующие предложения: 

Сделайте, пожалуйста, упражнение заполнив пропуски как в примерах и переведите полученные предложения:

Развернутые обстоятельства времени на –dığı zaman и  -dığında 

Знакомая нам конструкция  dı⁴ğı⁴ zaman переводится на русский язык временным союзом «когда».  К основе глагола присоединяется аффикс d²ı⁴ğ, который принимает аффикс принадлежности в зависимости от того, кем совершается действие. Употребляется эта конструкция исключительно в первой части сложного предложения (действие 1). 

Вот формула:

И схема для перевода здесь тоже работает отлично: 

1)    Sınav verdiğim zaman (действие 1) çok heyecanlandım (действие 2) – Когда я сдавал экзамен, я очень разволновался

2)    Seni aradığımız zaman (действие 1) ne yapıyordun? (действие 2) – Когда мы тебе позвонили, чем ты занимался?

3)    O bize geldiği zaman (действие 1) daima hediye getirir (действие 2) – Когда он к нам приезжает, он постоянно привозит подарки

4)    Okula geldiğım zaman (действие 1) öğretmenimle konuşacağım (действие 2) – Когда я приду в школу, я поговорю со своим учителем

Аффикс d²ı⁴ğı⁴nda² синонимичен аффиксу d²ı⁴ğı⁴ zaman. Предложение с ним образуется по такой же формуле: к основе прибавляется аффикс d²ı⁴ğ, затем  аффикс принадлежности и аффикс местного падежа (через прокладочную n)

Переводятся предложения с аффиксом dığında абсолютно также, как и с аффиксом dığı zaman. Однако имейте в виду, что если перед действием 1 стоит слово her, то обязательно употребить dığında.  В таких случаях действие 1 как бы субстантивируется при переводе, вот смотрите:

Türkiye'ye her geldiğimde denize girerim – При каждом моем приезде в Турцию, я купаюсь в море (каждый раз, когда я приезжаю в Турцию….)

Sana her baktığımda seni ne kadar çok sevdiğimi anlıyorum – При каждом взгляде на тебя я понимаю, как я тебя люблю (каждый раз, когда я на тебя смотрю…)

Переведите на русский язык следующие предложения: 

Сделайте, пожалуйста, упражнение, заполнив пропуски подходящими аффиксами, и переведите полученные предложения:

Развернутое обстоятельство времени на –dığı sırada

Конструкция на –dığı sırada передает совпадение во времени двух действий. На русский язык перевести ее можно при помощи союзов «когда», «как раз, когда». В турецком предложении очень часто используется вместе со словом  tam – как раз. В принципе, можно сказать, что эта конструкция синонимична конструкциям на dığı zaman, dığında и –ken

Предложения с такой конструкцией образуются по следующей формуле:

Пара примеров:

Telefon çaldığı sırada ben duş yapıyordum. – Когда зазвонил телефон, я как раз принимал душ.

Tam çiçekleri suladığım sırada yağmur yağmaya başladı. – Дождь начался как раз, когда я поливал цветы.

Сделайте, пожалуйста, упражнение, заполнив пропуски подходящими аффиксами, и переведите полученные предложения:

buz kesmek - сильно окоченеть (от холода, страха)

Деепричастие на ı⁴nca²

Это деепричастие  тоже переводится на русский язык при помощи союза «когда», однако обозначает,  что действие 2 осуществляется или будет осуществлено после действия 1, которое выражено деепричастием на –ınca. Можно также перевести это деепричастие на русский язык при помощи союзов: «как только», «после того, как». 

Вот формула этой конструкции:

Несколько примеров:

Ayşe gelince bana haber ver. – Когда Айше придет, дай мне знать.

Film bitince banyo yapmaya gittim. – После того, как фильм закончился, я пошла в ванную.

Her gün eve dönünce  e-mailimi kontrol ediyorum. – Каждый день как только я прихожу домой, я проверяю свой e-mail.

Переведите, пожалуйста,  на русский язык следующие предложения:

Деепричастие на inca употребляется и с отрицательной формой глагола и в таком случае имеет значение причины, по которой происходит действие 2. Вот смотрите:

Sizi görmeyince çok üzüldük. – Мы расстроились (почему?), не увидев вас.

Annem ben eve zamanında gelmeyince çok merak etmeye başladı. – Моя мама начала очень волноваться (почему?), когда я не пришла домой вовремя.

Sen sorularıma cevap vermeyince çok kızıyorum. – Я очень злюсь (почему?), когда ты не отвечаешь на мои вопросы.

Сделайте, пожалуйста, упражнение, заполнив пропуски подходящими аффиксами, и переведите полученные предложения:

Деепричастие на –ı⁴r – ma²z

Последняя на сегодня конструкция, которая тоже переводится на русский язык при помощи союза «когда». Это деепричастие, как и деепричастие на –ınca показывает, что действие 2 совершается сразу после действия 1, однако в отличие от –ınca передает еще более быструю последовательность действия («как только», «сразу же после»). В русском языке есть шутливое выражение «как только, так сразу». Вот именно так и переводится конструкция на -ır – maz.  Смотрите, вот формула этой конструкции. Нам нужно использовать две одинаковые основы, которые и обозначают действие 1:

Несколько примеров: 

Baba, eve gelir gelmez beni ara! – Папа, позвони мне сразу же, как придешь домой.

Bekle, bunu bitirir bitirmez geleceğim. – Подожди, я приду как только это закончу.

Onu görür görmez aşık oldum. – Я влюбился в нее, как только увидел.

Переведите на русский язык:

Некоторые деепричастия с этим аффиксом превратились в наречия, например ister istemez, можно перевести как: «волей-неволей», «поневоле»,  «хочешь не хочешь», «в силу необходимости»

Сделайте, пожалуйста, упражнение, заполнив пропуски подходящими аффиксами, и переведите полученные предложения:

 
soluğu almak – быстро добираться

Давайте сделаем теперь два упражнения, в котором встретятся все изученные сегодня нами формы.

 Заполните пропуски и переведите предложения:

Вставьте подходящее по смыслу деепричастие:

4. РАБОТА С ТЕКСТОМ /OKUMA-ANLAMA

 Давайте прочитаем текст "Giyotin", в котором встречаются все случаи употребления союза «когда». Прочитав текст, ответьте, пожалуйста, на вопросы после него и подумайте, могло ли это быть правдой и почему?

Незнакомые слова:

Ответьте, пожалуйста, на вопросы:

5. АУДИРОВАНИЕ / DINLEME-ANLAMA

Послушайте, пожалуйста, текст «Trende korku» ( Ужааас в поезде!), обращая внимание на употребление обстоятельств времени,  и ответьте на вопросы:

6. РАБОТА С ТЕКСТОМ 2 / OKUMA-ANLAMA 2

И еще один текст "Özlem", в котором много обстоятельств времени. Özlem на русский язык можно перевести как «тоска», «кручина», но еще и «страстное желание видеть кого-либо, встретиться с кем-либо». Прочитайте текст и сделайте задания после него.

Незнакомые слова:

Ответьте, пожалуйста, на вопросы:

Отметьте, верны или неверны следующие высказывания:

7. ДОМАШНЯЯ РАБОТА

Ну вот и все на сегодня! Спасибо за внимание, до встречи в  семнадцатом уроке!